Procesando los discursos penales

1. Tradicionalmente la Escuela de Córdoba con el profesor Alfredo Vélez Mariconde y sus seguidores, consideró que el objetivo inmediato de todo proceso penal era el descubrimiento de la verdad. A partir de esta premisa, se justificaban todos los poderes que permitieron caracterizar al modelo de Córdoba de 1938, aunque moderno porque instalaba la oralidad, como inquisitivo atento a los poderes de oficio que tenían los jueces. Esa verdad absoluta, era el resabio de la que la inquisición medieval tenía proclamada, como posible y necesaria. Hoy todavía hay jueces nostálgicos, sobre todo en los tiempos de cambio que se viven en Santa Fe, con apenas más de cuatro años de vigencia del sistema acusatorio, que añoran el poder perdido. Lo grave es que jóvenes abogados penalistas, critiquen al nuevo sistema con quejas insostenibles referidas a ciertas actitudes de algunos jueces que se muestran demasiados amistosos con ciertos fiscales, a la hora de atender sus pretensiones. No distinguen el sist

La audiencia estaba fijada para las 13 hs y todos los abogados convocados, que éramos varios, sabíamos que duraría buena parte de la tarde. Vinieron muchos familiares y en un principio la policía no quería dejar pasar nada más que dos parientes por imputados, pero fue necesaria nuestra queja para que se permitiera llenar la sala.  Creo que tanto los imputados, como los numerosos familiares que concurrieron, era la primera vez que asistían a una audiencia. Era la primera vez que veían a una Jueza, a una Fiscal, y a tantos abogados juntos.  Pero lo único que querían era que se resolviera la libertad perdida dos días antes, cuando los sacaron de sus domicilios o lugares de trabajo, con la orden de detención que había librado la Fiscal que venía investigándolos desde hacía varios meses. El nuevo sistema penal de Santa Fe, establece que cuando el imputado está detenido, la audiencia imputativa, o sea donde se le hacen conocer los hechos, la calificación legal que merecen y la evidencia